Corso B.E.S.: metodi e tecniche per la didattica inclusiva

Il percorso si pone come occasione formativa, di tipo pratico-operativo, sui Bisogni Educativi Speciali (BES), temine introdotto nella normativa italiana prima dall’INVALSI e poi dalla direttiva ministeriale del 27/12/2012. Partendo dal principio legislativo secondo cui: “ogni alunno, con continuità o per determinati periodi, può manifestare Bisogni Educativi Speciali per motivi fisici, biologici, fisiologici o anche […]

Optimization WordPress Plugins & Solutions by W3 EDGE
Vai alla barra degli strumenti